획득이다. 이 과업은 분화와 개별화 과정을 성공적으로 거쳐야 가능한데, 분화를 위해서는 부모와의 의존관계에서 또래와의 의존관계로 변화되어야 하며, 개별화를 위해서는 보다 상보적으로 동등한 관계로의 전환이 이루어져야 한다. 이런 점에서 청소년기의 또래관계는 매우 중요한 의미를 지닌다.
수 있을 정도로 청소년들의 행동과 사고에 지대한 영향을 끼친다는 것이다. 즉, 청소년들은 또래집단에 대해 동조하는 경향이 강하게 나타난다는 것이다. 청소년의 또래집단에 대한 등조는 자신의 태도와 행들이 다근 사람들에 의해 영향을 받는 것을 의미하는데, 이것은 청소년의 자율성을 방해하기
관계기술이 부족한 청소년이나 청소년들은 또래로부터 거부당하기 쉽다. 여기에서는 청소년기 친구관계의 특징과 또래관계에 대해 알아볼 것이다. 어떻게또래집단이 형성되고, 기능하며, 어떻게또래친구들이 다양한 방법으로 서로에게 영향을 주는지를 생각할 것이다. 또한 다음과 같은 질문에 대
관계를 형성하면서 점차 집밖에서 또래와 만나고 대인관계를 넓혀간다. 지금까지 여러 학문의 발달로 인간은 타인들과의 관계 속에서 성장하고 발달해가는 것은 극히 당연한 일로 받아들이고 있다.
이처럼 청소년은 환경과의 상호작용을 통하여 자신과 타인을 구별하고 또 함께 살아갈 수 있는 능력
자신의 가족관계에서 어려웠던점과 지금의 나라면 어떻게 보다 건강하고 적응적인 가족관계를 형성할 수 있었을지 논의해 보고자 한다.....(중략)
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2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서 어려웠던점에 대해기술하시오.
1) 청소년기
감정을 갖게 되며 타인과의 상호작용에 있어서 어려움을 겪는다(강희경, 2005년; 고아라, 2008년; 구자은, 2008년; 이형실, 2009년; 김정하, 2012년). 본 과제에서는 청소년기 가족관계에 대하여 알아보고 나의 청소년기 가족관계 및 앞으로 건강한 가족관계를 이루기 위해 생각해볼 점들을 고민해보고자 한다.
또래관계에 대해 개념을 살펴보고 특징을 기술해 보고자 한다. 그리고 본인의 청소년기를 되돌아보고 본인의 또래관계의 경험을 통해 어려웠던점을 회상해 보고 지금의 본인이라면 어떻게건강하고 적응적인 또래관계를 만들어나갈수있다고생각하는지 논의해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 청소
관해 최초로 스스로에게 질문을 하기 시작한다는 점에서 자아 정체감의 확립을 위한 노력은 청소년기의 가장 중요한 발달과업 중 하나다. 이에 본론에서는 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명하고, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교에서 도울 수 있는 방법에